- 60 maestros de instituciones oficiales, de cobertura y privadas participaron en el taller.
- El objetivo es expandir esta herramienta a toda la comunidad educativa de la comuna Popular.
Medellín, mayo 28 de 2025- Como parte de la Política Pública para la Inclusión de las Personas con Discapacidad en Medellín, 60 docentes de la comuna Popular participaron en un taller de 10 horas en lengua de señas colombiana, desarrollado por la Unidad de Atención Integral (UAI).
La formación, que se llevó a cabo en la Institución Educativa La Candelaria, contó con representantes de instituciones oficiales, de cobertura y privadas, quienes asistieron de manera voluntaria en sus tiempos libres. Al finalizar, recibieron su respectiva certificación.
“Para la Secretaría de Educación es muy importante avanzar en el tema de la educación inclusiva. Esta vez les hablaremos de una formación donde más de 60 maestros tuvieron en el tema de la lengua de señas. Ello permite que haya una mejor comunicación y comprensión de los conceptos al interior del aula. Recuerden, maestras y maestros, lengua de señas, otra necesidad más para hacer que el aula sea un buen lugar”, explicó el subsecretario de la Prestación del Servicio Educativo, Jorge Iván Ríos.
Este conocimiento no se queda solo en los talleres. Los beneficiarios ahora cuentan con herramientas para incorporar la lengua de señas en sus prácticas pedagógicas cotidianas, lo que facilita la comunicación con estudiantes sordos o con dificultades auditivas. Desde saludar a sus estudiantes hasta explicar conceptos básicos en lengua de señas, cada gesto es una oportunidad para enseñar con empatía e inclusión.
“Queremos brindarles el conocimiento sobre la lengua de señas para que Medellín sea una ciudad señante. La actividad que hemos realizado en el núcleo con los ‘profes’ ha sido muy positiva, para que conozcan otro mundo y eliminen las barreras de la comunicación. Queremos que los estudiantes sordos y oyentes tengan un espacio en común donde compartan sus saberes y conocimientos”, indicó la profesional de la Unidad de Atención Integral, Leidy Fuentes.
La apuesta es replicar este curso en los colegios de la comuna, incluso con profesionales de apoyo, padres de familia y líderes de mediación escolar, para consolidar un entorno donde la comunicación no sea una barrera, sino un puente para el aprendizaje y la convivencia.
La Administración Distrital mantiene su apuesta por una educación incluyente, equitativa y transformadora, que reconozca y valore la diversidad de los territorios.