- En 2023, se han ejecutado 22 activaciones y talleres con diferentes poblaciones del Distrito.
- La escuela cuenta con tres ciclos de desaprendizaje que ayudan a promover las reflexiones sobre los hábitos y costumbres culturales.
- Esta estrategia impulsa diferentes dispositivos pedagógicos en cada una de las dimensiones de la Política Pública de Cultura Ciudadana.
Medellín, noviembre 30 de 2023- La Escuela para Desaprender es una estrategia de la Secretaría de Cultura Ciudadana que tiene como objetivo promover el desaprendizaje de hábitos, conductas, comportamientos e imaginarios culturales, en los que prima el interés individual sobre el colectivo. A la fecha, más de 700 personas han participado en sus actividades, a partir de herramientas pedagógicas y lúdicas.
“Es una estrategia que busca poner de cabeza todos tus hábitos, estereotipos, prejuicios e imaginarios. En la Escuela para Desaprender hemos logrado llegar a colegios, empresas y a todas las diversidades del Distrito. Con esta herramienta pedagógica le dejamos al Distrito, además de un intercambio de saberes, una experiencia individual que nos ha servido y nos ha nutrido para seguir fortaleciendo esta pedagogía”, dijo la subsecretaria de Ciudadanía Cultural, Natalia Garzón Morales.
En 2023, se han realizado 22 actividades y activaciones en la Escuela para Desaprender, con personas en situación de calle, niños y niñas de escuelas primarias y secundarias; mujeres lideresas, personas neurodivergentes y con la Policía Nacional.
La escuela cuenta con tres ciclos de desaprendizaje que ayudan a fomentar el respeto por la diferencia y garantizar la empatía y el desarrollo libre de la personalidad: “¿Cómo me pintas?”, que es un ciclo que reconoce estereotipos para dejarlos a un lado jugando al stop; “Reciclón”, para aprender y desaprender hábitos de manejo de residuos por medio de la mímica; y “Desdichando dichos”, que plantea si ¿los dichos y refranes que hacen parte de la cotidianidad son el reflejo de la cultura?
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Esta estrategia propone dispositivos pedagógicos en cada una de las dimensiones de la Política Pública de Cultura Ciudadana: Convivencia en la Diversidad, Participación, Apropiación y Formación Ciudadana, Confianza, Cumplimiento y Legalidad, y Sostenibilidad Ambiental. En este sentido, se privilegian las propuestas que estén más alineadas con las temáticas y acciones de la política pública.
“Realmente, mi labor y la labor de todos nuestros compañeros es una actividad que nos lleva a reflexionar, a quitarnos los estigmas que tenemos muchas veces de las personas y, así mismo, en la medida en que vamos haciendo nuestro trabajo, poder servir de mejor manera a las personas y a la comunidad”, expresó la policía Karen González, participante de la Escuela para Desaprender.
Esta estrategia también ha acompañado eventos de ciudad como la Fiesta del Libro, la Feria de la Transparencia y la Semana de la Convivencia, con dispositivos itinerantes que invitan al cuestionamiento de hábitos e imaginarios, sembrando una semilla de duda en sus participantes.