Bello fortalece el aprendizaje del inglés y abre nuevas oportunidades para sus estudiantes
La tercera versión del Spelling Bee 2026 reunió a 78 estudiantes de 34 instituciones educativas en una jornada que hizo del inglés una experiencia de aprendizaje, participación y nuevos retos.
Bello, 29 de septiembre de 2026
•Se llevó a cabo la tercera versión del Spelling Bee, donde participaron 78 estudiantes de 34 instituciones educativas.
•Este tipo de experiencias hacen parte de una apuesta de la Alcaldía de Bello que busca que el bilingüismo tenga presencia en diferentes escenarios de la vida escolar.
La tercera versión del Spelling Bee 2026 reunió a 78 estudiantes de 34 instituciones educativas en una jornada que hizo del inglés una experiencia de aprendizaje, participación y nuevos retos.
Para la Secretaría de Educación de Bello, aprender una segunda lengua no se trata únicamente de memorizar palabras o conocer reglas gramaticales. También significa ganar confianza, desarrollar nuevas habilidades y encontrar herramientas que permitan a los estudiantes relacionarse con un mundo cada vez más conectado.
Los estudiantes participaron en tres categorías: de 3° a 5° en Primaria, y para secundaria en dos grupos: de 6° a 8° y de 9° a 11°.
A través del deletreo en inglés, los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos, concentración, pronunciación y manejo del vocabulario, pero también tuvieron la oportunidad de enfrentarse a un reto diferente al de las dinámicas habituales del aula.
La jornada reconoció el esfuerzo y la dedicación de quienes llegaron hasta las instancias finales. En la categoría de primaria, el primer lugar fue para Thomas Correa Sanmartín, de la I.E. Raquel Jaramillo, seguido por Emiliano Arenas Serna, de la I.E. Cincuentenario de Fabricato.
Por su parte, en la categoría de 6° a 8°, el primer lugar lo obtuvo John Sebastián Gutiérrez, de la I.E. Carlos Pérez Mejía, mientras que Matías Manco Franco, de la I.E. Hernán Villa Baena, ocupó el segundo lugar.
Finalmente, en la categoría de 9° a 11°, Evelyng Hernández, de la I.E. Barrio París, obtuvo el primer lugar y Santiago Tabarez Bedoya, de la I.E. Gilberto Echeverri Mejía, alcanzó el segundo puesto.
Fortalecimiento continuo
En Bello, el fortalecimiento del inglés hace parte de la apuesta por el bilingüismo contemplada en el Plan de Desarrollo Municipal, con acciones que buscan acompañar los procesos educativos y generar experiencias que permitan a niños, niñas y jóvenes poner en práctica lo aprendido.
Más allá de los resultados, el encuentro permitió reconocer el compromiso de estudiantes y docentes con el aprendizaje de una segunda lengua. Cada palabra deletreada representó también una oportunidad para aprender, superar los nervios, confiar en los conocimientos adquiridos y asumir el inglés como una herramienta para ampliar horizontes.
Este tipo de experiencias hacen parte de una apuesta que busca que el bilingüismo tenga presencia en diferentes escenarios de la vida escolar y que el aprendizaje del inglés pueda vivirse de manera cercana, práctica y significativa.
Desde la Secretaría de Educación de Bello se continúa trabajando en acciones que contribuyan al fortalecimiento de las competencias de los estudiantes y que les permitan contar con mayores herramientas para su formación y sus proyectos de vida.